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安康蓝精灵专业从事儿童语言康复，属于民营服务机构，拥有多方位系统的教学方式方法，形成了颇具特色的语言障碍康复、发音不清矫正，失语康复项目，为3-12岁儿童提供了较多的选择机会。在过去的几年里，安康蓝精灵语言康复中心全体员工团结奋进、工作严谨、专业素质高、自身要求严，受到事业单位和院校的高度赞誉。

安康蓝精灵语言康复中心位于西安市，自2015-06-05成立以来，以开拓进取，求实创新的精神，服务社会的理念，为3-12岁儿童提供专业的儿童语言康复。安康蓝精灵以人为本，以质为魂，用专业的力量去打造西安市物理治疗和康复设备领域影响力。愿我们团结一致，共同发展！

蓝精灵语言康复，安康蓝精灵语言康复中心主要康复项目：儿童语言康复中心,自闭症儿童康复,自闭症康复机构,自闭症康复中心,感觉统合训练,儿童康复训练,发育迟缓康复,语言康复训练学校,儿童发音不准怎么办,儿童发音不清晰。1.用“我”、“我的”代替自己的名字　　方法：1.对孩子提出下列问题：“谁的玩具(小床、衣服)?”、“谁想要甜饼干?”2.说自己的衣服，用“我的衣服”来表达。用手指着说：“这双鞋是我的”、“这顶帽子是我的”。3.一边说：“把那件东西给我”，一边互相传递物品。4.孩子说话时，要仔细听他说的内容。当他使用了“我”、“我的”时，要表扬他。5.给孩子做示范时，为了引起孩子的注意，请强调说“我”和“我的”。2.用话语要求“再来一个”、“再添一碗”等　　方法：1.大人进餐时，如果想再添一碗饭(菜)，要用话语清楚地表达出来，给孩子做示范。2.在孩子要添饭的时候，要问他：“你要添饭吗?”等他说要添饭时，你再给他添饭。3.给孩子吃点心的时候，你也要问他：“还要一块吗?”他说：“还要一块”时，你要再给他一块。4.孩子要他喜欢的物品时，最初你少给他一些，如果他还想要时，要等他用话语提出要求后，你再给他。3.安静地听5分钟故事方法：1.给孩子讲简单而有趣的故事。向孩子说明画中的意思，让孩子说出有什么样的画。2.为了解孩子是否真的注意听你讲故事，可提些与故事有关的简单简单问题。3.在你开始给孩子讲故事之前，你可以预先让他知道，你讲完故事之后要问他什么问题。4.在每天同一个时刻给孩子讲故事，把这个时间作为你和孩子的最快乐、最轻松的时间。还可以让孩子自己选择故事。5.在孩子注意力涣散的情况下，用定时器，定1、2分钟的时间。如果孩子能在铃声响之前专心地听故事，你要表扬他，给他奖品。当他能够在一二分钟之内集中精神听故事之后，可以稍稍延长一些时间。

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